في حلقة مثيرة للجدل للغاية، حظرت مدرسة في فلوريدا بالولايات المتحدة مؤخرًا قاموسًا لمصطلحات LGBTQIA +، مما أضر بالإدماج والتعليم فيما يتعلق بالجنس والتنوع الجنسي. وفقًا لبوابة Advocate، قررت مدرسة مقاطعة سانت جونز إزالة المسرد الذي كان متاحًا في مكتبة الحرم الجامعي.
وبحسب المصدر نفسه، تمت إزالة المادة بعد أن تلقت طبيبة المدرسة وعضو جمعية صحة المجتمع في فلوريدا، إليزابيث ريتز، رسالة بريد إلكتروني تحتوي على شكاوى من أولياء الأمور حول وجود المسرد.
وكان الدليل متاحا كجزء من مجموعة أدوات "الجنس الآمن"، التي تحتوي على الواقي الذكري وغيرها من المنتجات المتعلقة بالوقاية من الأمراض المنقولة جنسيا. تضمن القاموس تعريفات لمصطلحات مثل "الهوية الجنسية" و"الهوية الجنسية" و"اللاجنسي" و"المتحولين جنسيًا". بالإضافة إلى ذلك، كان الهدف من المسرد هو مساعدة الطلاب على فهم تنوع الهويات والتوجهات الجنسية بشكل أفضل.
ومع ذلك، فقد تم إدانة قرار المدرسة بإزالته من المكتبة من قبل مجتمع LGBTQIA+ المحلي والمدافعين عن حقوق الإنسان، الذين يعتقدون أن القرار يمنع الطلاب من التعرف على التنوع الجنسي والجنسي.
ردًا على قرار المدرسة، اشتد الجدل وجادل العديد من أعضاء مجتمع الطلاب بأن إزالة المسرد يجعل الطلاب في طيف LGBTQIA+ يشعرون بالتهميش.
ليست هذه هي المرة الأولى التي تكون فيها فلوريدا موضع جدل حول السياسات المحافظة. كانت الولاية موقعًا لسلسلة من النزاعات السياسية المتعلقة بحقوق LGBTQIA+ في السنوات الأخيرة، بما في ذلك القانون الأخير الذي يحظر على الرياضيين المتحولين جنسيًا التنافس في الألعاب الرياضية بالمدارس الثانوية والكليات.
لذلك، فإن إزالة المسرد من مكتبة المدرسة، وهو مورد يبدو بسيطًا ولكنه أساسي للتعليم وفهم التنوع الجنسي، يُنظر إليه على أنه ضربة أخرى لمجتمع LGBTQIA + في ولاية فلوريدا. ومن المهم للغاية تسليط الضوء على أن النضال من أجل المساواة والتنوع مستمر وهو أمر أساسي لإنشاء مجتمعات أكثر شمولاً وتسامحاً.
