Ik heb een vriend die altijd grapjes maakt, om niet gek te worden als hij met moeilijke situaties wordt geconfronteerd, en zegt: "Er is geen limiet aan down". Soms heb ik de neiging mezelf ervan te overtuigen dat hij gelijk heeft, vooral als ik de absurditeiten hoor die zijn gezegd in verband met de beroemde ‘Gay Kit’ die bijna niemand heeft gezien, zelfs de president zelf niet, die al heeft gezegd dat ze tegen is. Het. Wie gelooft en verdedigt naast Dilma nog meer de ‘onpartijdige’ beoordeling door de evangelische bank van educatief materiaal over seksualiteit en genderthema’s, gecreëerd door experts en de sociale beweging die zich richt op seksuele diversiteit?
Degene die het overwon, was de Aloízio Mercadante, momenteel verantwoordelijk voor het ministerie van Onderwijs. Met een angstaanjagend strak gezicht stelde hij dat homofobie niet kan worden opgelost met educatief materiaal op scholen. Zonder te zeggen wat dit probleem zou oplossen, was zijn antwoord een duidelijk politiek standpunt naast degenen die als het meest homofoob zijn geïdentificeerd: politici die de evangelische en katholieke banken in dit land vormen.
Met enige angst vraag ik me af wat voor de nobele minister het probleem van homofobie zou oplossen als er geen acties gericht op onderwijs waren. Omdat het voor niemand nieuw is, is dit geweld (net als zoveel andere) gebaseerd op verkeerde informatie, vooroordelen en een gebrek aan toegang tot andere waarheden dan de waarheden die achterhaald zijn, maar nog steeds van kracht, waardoor diversiteit wordt gediskwalificeerd.
Toen ik uw reactie las op de vraag naar de stopzetting van het onderwijsproject tegen homofoob geweld op scholen, moest ik denken aan Mercadante in de centrale straten hier in Campinas (SP), waar hij een paar jaar geleden op een zonnige dag om een stemming vroeg. Met veel toewijding en moeite probeerde hij mensen, door middel van face-to-face voorlichting/informatie, ervan te overtuigen dat men geen vooroordelen jegens zijn partij mocht hebben, dat zij daarvan op de hoogte moesten zijn om te kunnen kiezen. Zal hij ook zeggen dat onderwijs/informatie niet helpt bij het oplossen van het probleem dat er zoveel slechte mensen zijn gekozen?
Het is duidelijk dat homofobie niet volledig zal worden uitgeroeid met educatief materiaal, ook al is het zeer goed geformuleerd. Het is echter evenzeer waar dat dit percentage de neiging heeft toe te nemen als mensen geen toegang hebben tot kwaliteitsinformatie. Kijk maar naar de feministische beweging en de zwarte beweging. Als we ons niet in een nog meer seksistische en racistische realiteit bevinden, komt dat door de onvermoeibare investeringen in het opleiden van beter geïnformeerde, gepolitiseerde mensen. Daarom bestaat er vandaag de dag een algemene tendens om bepaalde verschillen niet te discrimineren.
Het is duidelijk dat specifieke wetten ook hebben bijgedragen aan het terugdringen van aanvallen op vrouwen en zwarte mensen, maar het was niet de criminalisering van vooroordelen die verantwoordelijk was voor de grote veranderingen. Hoezeer velen het ook betwijfelen, onderwijs is een krachtiger wapen dan de dreiging van gevangenisstraf. En hier moeten we het onderwijs begrijpen dat op school wordt geproduceerd, en ook het onderwijs dat op zoveel andere plaatsen in de samenleving is ingebouwd.
Minister, er bestaat geen twijfel over dat we de kwestie van homofobie moeten bestuderen, zoals u zei toen u probeerde uw ongelukkige standpunt te bagatelliseren door het onderwijsmateriaal in kwestie niet te verdedigen. Waarom informeert u zich dan niet over het onderzoek dat al is uitgevoerd? Het educatieve materiaal dat in haar lades ligt en waar de president zijn veto over heeft uitgesproken, bestaat alleen omdat er in Brazilië al jaren onderzoek wordt gedaan, hetzij door de sociale beweging, hetzij door academische instellingen (of beide samen). Uit deze onderzoeken blijkt dat je op school leert flikkers aan te vallen. Travestieten zijn er om te bewijzen dat wetenschappelijke gegevens uit hun lijden tot leven komen.
Een van deze onderzoeken, gesponsord met publieke middelen waar ook steun van zijn ministerie bij betrokken was, zegt het volgende: “De gevolgen van homofobie zijn zeer schadelijk voor LHBT-tieners en omvatten verdriet, een laag zelfbeeld, isolatie, geweld, schooluitval en zelfs zelfmoord. ." Deze bevinding werd naar voren gebracht bij gemeentelijke en openbare openbare scholen in elf Braziliaanse staten, in een ongekend onderzoek in het land, waarvan de gegevens vorig jaar werden vrijgegeven. Ze zijn te bekijken op de Reprolatine.
De ernst van de kwestie is dat wat bijna elke stomme persoon met een bepaalde gevoeligheid en intelligentie al wist, bewezen is: homofobie is dodelijk. Bovendien gingen docenten ervan uit dat ze niet over voldoende informatie beschikten om het onderwerp te behandelen. Aan de andere kant hebben leerlingen de perceptie dat vooroordelen zeer aanwezig zijn op school. Beiden zijn het erover eens dat dit probleem zou worden opgelost (of zou worden opgelost) binnen de reikwijdte van het onderwijs, met meer informatie.
Minister, geven deze gegevens u niet al enkele aanwijzingen voor actie? Helpen ze je niet al om je rol te vervullen? Of wil je ons ervan overtuigen dat je je niet hebt bekeerd tot de oproepen (via politieke samenzwering) van homofobe katholieken en evangelicalen? Hebben we het verkeerd begrepen, of handelt u ten gunste van waarden die op geen enkele manier voldoen aan de eis tot secularisme van de Braziliaanse staat?
Oh, en voordat ik het vergeet: als je terugkeert naar Campinas en hier in het centrum door de straten loopt, probeer dan eerlijker en directer te zijn over je standpunten dan de afgelopen dagen. Onderschat onze intelligentie niet. Ga ervan uit aan welke kant u staat, ook al lijkt dit misschien beschamend gezien de strijdgeschiedenis van de sociale beweging in dit land. Daarom zal eerlijker zijn ook de vooroordelen tegen politici helpen verminderen. Of moeten we met onderzoek aantonen dat jij niet in de lift zit?
*Tiago Duque is socioloog en heeft ervaring als onderwijzer op verschillende gebieden, van lerarenopleiding tot straatsociaal onderwijs. Milita no Identidade – Strijd voor seksuele diversiteit Groep. Hij denkt en handelt graag mee met degenen die iets nieuws willen doen, op zoek naar een andere mogelijke wereld.
